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點讀筆是科技下的好物...

可以多元學習...除了視覺還加上了聽覺的雙重效果...

可以反覆學習...可以一直點按是不會翻臉的小老師...

可以自主學習...小人自己選擇學習項目學習效果優...

在小牛津...有著多樣的點讀系列...

我們一歲多時買了【小牛津】點讀圖解認知小百科(大全套)

圓圓可是愛的很,到現在還常拿出來點...

這次剛好有這個機會來體驗新玩意~『小牛津數學理財點讀寶盒』...

小人認識數理的第一步...就是從這開始囉~

 

 

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就是它!『小牛津數學理財點讀寶盒』!

啥米都有的大集合...是家長帶給小小人第一套數學啟蒙的好幫手...

現在來看看裡頭有哪些的教具吧!

 

 

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包裝都有設計過...圖書與點讀筆都被保護得好好的!

 

 

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把裡頭的物品展示出來...是不是相當驚人的組合阿~

真的是琳瑯滿目...絕對可以滿足著小人的學習慾望...

以下來簡單介紹一下教具內容為何...

 

 

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這是『厚紙頁遊戲紙鈔+代幣 』...

讓小人從小能對錢幣有概念...慢慢建立起理財的第一步...

裡頭的教具都可以互相搭配...

可以進行購物...進行記帳...進行桌遊遊戲...玩法是相當多元的!

 

 

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這是『 兒童點讀計算機面板 』!

正面是計算機功能外...旁邊的圖案都有著不同的互動學習功能喔~

是一塊可以讓小人反覆學習數學的小幫手!

反面則是九九乘法的小小學習面板!

 

 

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這是點讀筆之一的『 數學小天才 』!

所有的基礎都是從這一本點讀筆開始的喔~

 

 

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一開始會有著點讀面板的說明...讓大人與小人都能很快進行狀況!

只要多點按幾次...小人都可以相當快速上手!

 

 

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一開始是認識數字的學習...

裡頭的各種數字與圖案都可以透過點讀筆來點按發出聲音...

可以認識數字與數量的結合...也能順便學習到各種的語詞搭配...學習效果相當多元...

 

 

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接下來就是練習數數的學習...

一步一步都有著順序與步驟...讓小人從基礎練起...慢慢對數字與數量有概念...

 

 

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接著有著數字的比較學習...讓小人能知道多與少的概念...

一步一步進入多少的概念...

 

 

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在加法的練習裡...也會透過圖片與語音的說明來讓小人順利理解到加法的原理...

有著一目了然的順序...讓小人能清楚轉換加法的過程...

 

 

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數字躲貓貓是最讓小人喜愛的一頁!

每次除了找到數字外...他很喜歡去點按各種動物...因為都會有回饋的語音XD

 

 

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乘法的部分目前就還沒開始進行練習...

不過他也會自己去點按...跟著念XD

 

 

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這是『 兒童收銀機面板 』!

實際設計情境讓小人可以進行購物...並計算金額...

可以給小人一種相當新鮮的學習刺激...

反面則是各國錢幣的認識...這也是多了一種知識的學習...

 

 

 

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這是『 小小理財家 』點讀書!

一樣是點到按念到哪的學習模式...

 

 

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在前面都一樣有著內容的說明頁面...可以讓大人小人輕鬆上手!

 

 

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第一部分則是購物篇...

透過各種類別的商品讓小人進行購物練習...

除了認識數字計算概念外...也多了常見用品的學習認知...

 

 

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第二部分是記帳本的使用...

可以讓小人慢慢建立消費記帳概念...清楚瞭解每一筆金錢的流向...

這對以後的理財絕對是有極大的幫助!

 

 

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這是『台語童謠繪本』!是加贈的贈品!

是一本輕鬆愉快念唱台語的學習點讀書...

 

 

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雖然是贈品...但該有的還是都有!

說明頁面一樣完整!

 

 

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內容圖文並茂...讓小人可以在輕鬆的情境下...學習到台語的詞彙與發音...

鄉土教材在現在的學習也是重要的一環喔~

 

 

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上頭也都有著錄音的符號...

可以隨時進行錄音並加以比對...看看發音有無出入...隨時可以進行調整...

這就是點讀筆的最大好處阿~

 

 

 

 

 

 

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這是『 購物樂有聲學習貼紙   』!

貼紙書也是小人的最愛之一...把此項元素融入了購物項目...動機是絕對有增強的!

 

 

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從一開始的隨機挑選頁面...把自己愛的用品或是食物貼在空格內...

再用點讀筆進行點按瞭解價格...再進行消費的動作...

可以把購物的整個流程RUN過一次...給小人一個完整的購物概念...

 

 

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這些都是購物的貼紙...小人看到絕對是愛阿~

 

 

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等到越來越熟練後...就可以增加購物的項目啦~

都是循序漸進式的學習方式...讓家裡的小人慢慢螺旋式學習堆積起數學概念...

以上就是所有的內容物...再來看看實際的操作過程吧!

 

 

 

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因為有拿過點讀筆的經驗...所以新筆出現完全難不倒小人...

直接打開開關就開始點點點XD

如果是第一次接觸點讀筆的小人...家長就要先把簡單的操作技巧教學一下喔~

 

 

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一頁一頁的點按...或是選擇想要的學習頁面...都可以讓小人先自己來...

如果要進行指定的學習...家長就可以介入...一起來點按完成你要他的學習內容...

不然小人是會挑選喜愛的頁面來點按的呢XD

 

 

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家長也可以提示...先讓小人觀察這個頁面的整體...

去提醒小人要注意的地方或是關鍵...

適時給予小人大方向...

 

 

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有著自由點按的時間也是相當重要的!

對小人來說也是一種玩樂!

學習=玩樂這樣的效果才優阿~

 

 

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互動面板的點按也是一種驗收的方式...

可以透過裡頭的小小互動遊戲...讓小人自己聽清楚題目...自己選擇答案回答...

這個過程的練習也是相當重要的一環...

要讓小人學習聽得懂題目...不用每次都大人來提示...

 

 

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對各種不同的面板...可能對不同的小人會有不同的增強!

我們家的小人就是愛國旗...所以這是有好好學習後的大增強...

讓小人在規定學習時間外...多了輕鬆自在的娛樂時光...

 

 

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裡頭的紙鈔與代幣可以全部拆開放在袋中進行收納!

避免東玩西玩就慢慢消失...也可以給小人一個物品歸位的概念!

 

 

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裡頭的超讚功能就是『情境模擬』!

可以讓小人在紙上進行購物的學習活動...從中建立起購物的步驟與概念...

先認識收銀機是什麼...熟悉後就可以這樣玩起角色扮演遊戲...看看誰要當店員...誰要當消費者...

 

 

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開始買東西囉~看看要先買哪一類的物品呢...

這張面板上頭都有著詳細的類別圖示...而且可以搭配著小小理財家的點讀書一起來操作!

 

 

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如果對類別不熟悉時...大人就可以協助一下...

慢慢也能建立更多的認知概念...多了不同的學習知識呢!

找到了我們要的類別囉~接下來要買什麼好呢...

 

 

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再來就可以進行物品的挑選...

可以讓小人自由挑選...也可以大人指定項目...玩法就是多元阿~

選好後就可以點按圖案...讓點讀筆告知消費者這樣物品的金額為何...

 

 

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再來進行收銀機面板來進行結帳動作...

從買東西到結帳就是這樣的流程...慢慢給小人一個觀念...

 

 

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貼紙書的好...一上場就知道!

小人對黏貼這一個動作就是充滿著期待阿XD

讓有購物概念的小人可以利用貼紙書進行不一樣的購物練習活動...

 

 

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一樣是挑選著自己要買或是大人指定的物品...

搜尋能力也可以透過這一個練習來增強呢!

 

 

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找到後就可以把貼紙撕下...黏貼於指定的區域內...

這也是大小肌肉與手眼協調的好練習呢!

黏貼完畢就可以利用點讀筆點按...瞭解物品的價格為何...

 

 

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如果金額較小...就可以讓小人直接用手指計算...

如果金額較大...就可以讓小人使用著計算機面板加總...

 

 

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計算完畢後再拿取正確的金額...

把代幣概念與數字結合起來...

 

 

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最後再把代幣交給店員...完成交易的動作...

這樣就是一次貼紙購物的練習囉~

小人對這個黏貼學習是相當有興致的...反覆操作幾次也不會落跑XD

 

 

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最後記得加深印象...

把代幣與物品擺在一起...讓小人更有知道物品價值的概念!

如果都相當熟練也能加入全聯或是家樂福的DM來練習...甚至改成使用錢幣代幣...

讓小人更有實際感...

 

 

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愛聽音樂是小人的天性...這一本台語點讀書也不例外...

 

 

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只要多摸索幾次...小人就知道點按的位置與回饋...

以後就可以自己動手點按...

 

 

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自己也會發現有趣的回饋...點按的興致就會更高!

 

 

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有互動起來就是不一樣!

點讀筆的互動就是超優...

 

 

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最好的學習效果就是大人與小人一起聆聽...

讓小人來擔任小老師的角色...

不僅增加小人的表達能力...也能讓小人不斷思考...增加小人的成就感...

大人不用在主導的角色...讓小人去主導大人適時提醒...這樣的學習在我們家是相當不錯的互動模式...

要記得3C不是用來當保母...而是要善用3C的優勢...

要有好的學習效果是...

有良好的親子互動...有超棒的點讀工具...有不斷的反覆練習...

如此就能開花結果...

 

最後是操作點讀筆的影片與大家分享...

這段是購物練習(1)~自己選擇要買的物品進行結帳

 

這段是購物練習(2)~進行錢幣與數字的兌換練習

 

這段是尋找數字~透過遊戲方式找找數字在哪裡~

 

 

 

產品資訊

小牛津數學理財點讀寶盒

官網:http://www.newwis.com.tw

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