最近圓圓在生活中對數字的敏略度讓我思考很多,

一直以來當他問我問題,不論是數學或是其他生活問題,我盡量要求自己不要直接告訴他答案,我會透過反問讓他自己慢慢去找出答案或想各種辦法。

這陣子他很愛出題目問我,加減乘除、負數(比如減不夠)、雜七雜八都問,不過關於進位這部分還得再慢慢去建立觀念打好基礎,才不會後面崩掉!

當他問我13+13=多少?

我會先轉化成生活上的題目(你有13台車子,爸爸又送給你13台,這樣共有幾台呢?)

一開始讓他慢慢數家裡的車(13+7台後=20台,再加上後面的6台就是26台),

後來讓他瞭解個十百千萬位的概念(加入錢幣鈔票),個位和個位是好朋友,十位和十位是好朋友,他們才能加在一起,

再引導他讓他用各種方式自己去算出來,用手、用積木、用車子、用實物都好,

「自己算出來的才會深刻的記在腦裡」,這也是我一直希望周遭大家不要直接告訴他答案,

因為這並不是他自己會了,其實一點意義都沒有!

 

舉個我自己的例子,

前幾天第一次騎車帶圓圓去三隻熊吃飯,這地方我去過n次了,每一次都是老公或朋友載我們去,

但今天要出發前我還是打了電話問老公怎麼去比較順,我沒有把握我能順利到達目的地,因為我在思考路線時,我腦袋出現的是迷宮圖!

(當然有人會說可以看手機導航啊!只有我老公知道我是地圖白癡!)

不過當我順利騎到目的地時,我發現一點都不難啊!這麼簡單的路線為什麼我會記不起來,

所以結論是:很多事情還是要靠自己走過一遍、解過一遍才能內化,別人帶著你走十遍不如自己下海走一趟!

這道理不論是生活或是學習都是一樣!

 

就像他聽到哥哥背九九乘法,他也來問我,但現在會背九九乘法沒有意義,重點是你要真的了解為什麼3*3是9啊!

所以我只有在生活中讓他先去感受倍數(比如5個一排、2個一排等),而不是叫他背九九乘法。

我們也發現,當他自己找到答案時,他會有動力再繼續往下想,那14+14是多少等等,

後來他發現1+1、2+2、3+3、4+4.....15+15,是有規則的,每一個都多2,以此類推。

加法玩久了後有一天跟我說,媽媽3+4、2+5、1+6加起來都是7耶!多少加多少加起來都是8、9、10耶!

 

曾經我們要出門時他突然問我一個題目,當下我跟他說回來時媽媽帶你一起算好嗎?

可是他那天就堅持想知道答案,還跟我說他去拿計算機算好再出門,我就不想拿計算機也不想直接告訴他答案,

評估一下時間ok,就直接坐在門口旁的白板帶他一起算那個題目,

算好了他也開心的出門,有時確實我也真的很龜毛,我承認!

 

我們從小都一直是處於被直接告訴答案的學習模式,

所以現在自然地也習慣直接回應問題,

爸爸也是一樣,所以現在他也一直在慢慢調整,

嘴巴不要回得太快!XD

 

因為看了這段內容有些想法而把它記錄下來!

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