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我家到處都是小圓的遊樂園這句話一點都不誇張!

因為這本書「孩子有想法,我們就想辦法」讓我對「環境」特別的敏感,書上寫到:「沒有環境,孩子沒有探索行動;豐富的環境,開發出孩子更多樣性的探索;更多樣的探索,孩子的潛能被更充分開發;不斷營造充滿深刻訊息的環境,能引得孩子無止境地一路探索,無可限量!」

在客廳打造一個「孩子角落」,既能讓他們享受父母帶來的安全感,又能無拘無束的從事自己喜愛的活動,這個角落就像一個活動式的樂園,讓孩子把它近期喜愛的玩具、積木、物品、玩偶、書籍都放過來,而且別忘了,不只在硬體環境中把孩子的生活納入家庭中,你的心也要真正進入孩子的世界!進入「孩子角落」,跟他一起坐在地墊上,一起玩家家酒、玩角色扮演,一起絞盡腦汁組裝積木,參與他的想像與創作。

 

所以在小圓3、4個月時我從客廳先出發,250公分的地墊區讓他舒服自在的躺在上面踢踢健力架,每一個時期就更換一下適合他的玩具與繪本,等到7個月時房間裡也布置了一個遊戲區,放了繪本、球和積木,設了一個圖卡牆,讓他在這塊遊戲墊上忙碌的探索!而到了1y4m小圓自己獨立的遊戲室也出現了!

 

先來看一下客廳的進化史

5-6個月時會稍微坐一下但還不是很穩,我在做事時他可以在這裡踢踢摩天輪,也能看到我!

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 這時客廳放著費雪摩天輪、people玩具箱和15合一玩具,還很空盪!

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東西慢慢陸續增加中,這時候把玩具收納櫃搬出來,擺上積木,我們也自製了一些可以讓小圓去練習拉線、搖一搖聽聲音的玩具,還有小球去抓握!

因為開始會爬了,所以在電視櫃和落地窗前也裝了大地墊來擋著,讓小圓可以在更安全的環境自在的玩樂!

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他開始會自己去找想玩的玩具,在櫃子前常常玩的忘我!

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也會從放書的盒子裡自己拿出想看的書在墊子上看

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我會隨時觀察這個環境裡是否有需要改變的地方,比如當我發現小圓正在學站,他會去抓著玩具收納站起來時,我決定把收納先收起來,因為這樣太危險了,收納很容易重心不穩整個倒下來!

大家可能會發現,我的玩具物品都幾乎是開放式的,一方面我覺得對小小孩來說這樣他比較好自己拿取,一方面也是因為看到書上寫的:「請準備開架式的櫃子,把每一樣孩子的東西清楚、分開、慎重的展示出來,這樣孩子才有辦法聚焦,才能進行思考與選擇,而才有深入探索的可能性。」

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等到邁入會站會扶著走,破壞功力大增時,這個落地窗該用什麼來擋,也是我和圓爸不斷討論的一個重點,曾經考慮買圍欄,但看一看價格覺得還真不便宜,而且我其實不太愛「圍著」的這種感覺,有一天在網路上剛好看到有人使用衛生紙來擋住危險地方,圓爸馬上就決定要去定2箱衛生紙進來,他覺得到時候不擋時,衛生紙也還能拆開來用,不會浪費,雖然我不是很看好這個決定,但在急迫需要下,我也勉為其難試試看這個方法吧 !

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因為客廳暫時不擺放櫃子,所以我就用無蓋的收納盒裝著積木,讓小圓可以一眼就看到東西在哪,書我就擺在他會自己打開的透明櫃子裡,告訴他想看書就在這裡,基本上他是真的滿愛看書的,所以這個書櫃幾乎隨時都會打開^^

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後來發現衛生紙牆還真的不錯,避免讓這急性子嗨咖樂極生悲!

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這是一歲後的場景,東西看起來不少,但都是他很喜歡玩的,也多了一組桌椅讓他看書時不用一直彎著背,請看:「百變積木」桌子+椅子+遊戲室小書架」,而且這組桌椅還有一個附加玩法哦!手眼協調小遊戲-轉螺絲,小圓也常常自己拿螺絲套桌子或椅子!

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大概在小圓1y3m時,我們就決定衛生紙牆可以功成身退了!這時候已經會走路了,而且平時我們都會跟他說推拉窗戶會容易夾到手,這不是玩具,所以他很少會去玩窗戶,這點我們也比較不用擔心。

你看,拿掉衛生紙牆後,空間是不是變大了,看起來也更舒服了!因為小圓都會一直拉開藍色地墊想看下面墊子的圖案,他喜歡指著圖案要我們念出來,或是我們念讓他去找東西在哪裡(非常愛玩找一找的遊戲),所以雖然我覺得地墊很花,但他喜歡我也只好拿掉藍色墊子!

這時候把一些1歲前的玩具都收起來了,又擺出玩具收納櫃,不用把玩具一個一個放在地上,另外很喜歡在哥哥家打鼓,所以哥哥也送了大鼓樂器給小圓。

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1y4m又邁入一個轉捩點,我決定空出一間房間來做小圓的遊戲閱讀室,把客廳與遊戲閱讀室區分開來,因為小圓開始對車子著迷,所以客廳我以動態玩樂為主,平衡車、百變積木敞篷車、還有各種車子都放在客廳這個角落,另外小圓也喜歡丟球、踢球,所以球類也在這區,這裡保留2種積木(鬃毛積木和大眼工程車積木),我們會跟車子一起搭配玩,另外還是有一些看過的書放在這裡,讓孩子在客廳突然想看書時也能隨手拿到!

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接著來看遊戲閱讀室

這一面牆主要是繪本、拼圖和積木

這邊的繪本是現階段適合看的,還不適合的就擺在書房的大書櫃,隨時可以更新!

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另一邊是姑姑送的巧虎遊戲球池屋(小圓超~級愛的)、小廚房組、和室桌

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假日時哥哥也會上來一起聽故事

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小圓很愛把積木搬過來加入煮飯行列XD

阿姨說要把哥哥小時候的大型廚具組搬上來讓小圓煮個夠!(所以到時候這組小廚具組可能會搬去客廳遊戲區,我煮飯時他也能在旁邊一起煮^^)

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這個桌子可以用來玩拼圖、看書、畫畫,雖然有時候小圓也喜歡在地上玩~

(現在才發現,你什麼時候又偷渡一台車進來啊!!)

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〔ps.後續會再增添磁性白板在牆壁上,可以玩磁鐵,也能讓小圓在白板上畫畫(推薦AMOS水蠟筆,容易擦掉哦!)〕

 

 

最後來看看房間遊戲區

我們的雙人床在小圓4個多月時就拿掉床架直接放在木頭地板上,然後為了「翻滾圓」又加了一張單人床,不然每天都被他踢來踢去,真的睡的好辛苦哦!

這是他6個多月時,我在廁所梳洗,他就坐在地墊上玩積木看書,這時還不會爬,我可以放心的上廁所洗臉刷牙!!

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等小圓7個多月開始會坐會爬後,常常來回床上床下練武功,所以鋪了地墊後又裝上地墊牆以策安全!

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連雙人床和單人床位置我們都更換過,人家是孟母三遷(住所),我們是三遷床位!!

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8個月時他正值愛爬時期,常常直撲廁所,我們只好再想辦法做一道防線

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收納箱+衛生紙牆,終於不會再直撲廁所了!

這裡放著繪本、積木、16顆球,也布置了一個「圖卡牆」

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房間是小圓最常看書的地方,或許從他很小開始我們在房間裡就一直帶著他共讀繪本,他下去遊戲墊第一件事通常都是拿書出來看!

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圖卡牆的主題也會依當時看的書來更新,這時是「棕色的熊,棕色的熊,你在看什麼」

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一開始是把書和拼圖放在收納箱裡,因為是透明的,所以他可以清楚看到東西,掀開蓋子對他來說也不是問題。

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但我們這隻後來覺得在地上看書沒什麼Fu,竟然爬上衛生紙上看書,讓我在廁所常捏一把冷汗!!

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所以決定把透明收納箱拿掉換成無蓋的車車收納箱,讓他爬不上去!

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不過你以為這樣就天下太平了嗎?讓我們往下看吧!

平時偶爾坐在裡面沈思

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興致來了就來開公車吧!

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這種場景也常常出現

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但我們要相信「混亂」是創作的必要之惡,「孩子有想法,我們就想辦法」書上寫到:孩子投注在一件事情之上時,整個心思意念就在這件事情上,如果一定要限制他不准把環境弄得混亂,無疑就是給他綁手綁腳的束縛,那麼他如何到達極度的專注呢?

我們要做的不是在過程中嫌他髒亂,而是在整個過程完成之後,教導、示範、要求孩子把環境還原回來,並且訂定家規作為懲處。

 

所以當他在玩的時候,我不會在旁邊叫著不要xx、不要xx,而是讓他整個玩的夠本時,再請他跟我一起整理,回復原位!

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在遊戲閱讀室裡也常見到這種畫面,欣慰的是他自己在遊戲室裡待了20分鐘,中途是我忍不住偷偷去看他在幹什麼,發現他很專注在玩自己的,有時也沒發現我開門,最後等我整理好廚房再進來跟他一起收拾,也讓他養成東西歸位的習慣!

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【最近突然有感而發,孩子有一個獨處環境似乎讓他長大了點!】

我發現小圓1y4m開始,有更多的時候會自己找樂子玩,仔細往前推算時間,似乎是為他布置好自己的遊戲室之後~
我常常在廚房煮飯時,心裡覺得怪怪的,怎麼這小子都沒來找我,以前是一直在廚房抱著我的大腿或是在冰箱前玩鍋蓋搗亂的,突然沒來覺得心裡好怪,我都忍不住跑去找他(因為小孩越安靜,越有可能正在作大事),卻發現他真的沒有在作怪,而是很專注的玩他自己發明的遊戲(我們沒帶他做過),比如自己開車去把門上的數字磁鐵拿下來,然後一個一個套在車上的洞洞裡;或是拿著數字拼圖去找地墊上同樣的數字放在一起;在遊戲室裡把3本魔鬼氈書都撕下來,然後找到不同本但同樣的動物或車子就放在一起,或是把拼圖書裡的動物都全拆下來,然後我就看他在一堆碎片中找長頸鹿等動物,當然最常見的就是玩車啦!
當初會排除萬難把一間房間改成他的遊戲室最大的想法就是希望他能慢慢學習獨處、主動去搜尋他想玩的東西,而這個環境是安全的,當我把客廳地墊區和房間遊戲室區分開玩樂的東西時,本來以為要一段時間他才會慢慢適應,沒想到他這麼快就能熟悉環境,甚至我看到他的創意,這都是意想不到的收穫!

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而且孩子開始有自己的想法,在在都讓我覺得「教養的過程,就是一趟發現孩子的天賦之旅」

帶著小圓玩交通工具貼貼樂時,他認識了所有的交通工具,連我還搞不清楚的推土機、堆高機、壓路機長什麼樣子,他都已經認得了,出門看到貨車、公車、計程車等一定會發出聲音讓我知道他看到了,所以我也帶著他去體驗坐公車、坐計程車、坐捷運,我發現當他親身坐過那個交通工具時,他會更有感覺也更有興趣去想要閱讀更多相關的書以及周邊商品,像是最近他就很愛看「公車來了」這本書,對於公車造型的小車也特別愛不釋手!

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上次要去坐公車時還發生一個小插曲,讓我深深覺得小圓真的是個很有個性想法的孩子!

 

一大早我就跟他說了下午要帶他去坐公車,所以下午起床後告訴他我們要出門坐公車囉!他馬上要跑去遊戲室,我趕緊拉他回來,因為要趕公車的時間,但他就是一直灰要進去,我問他要不要去坐公車他也說恩,最後我就陪著他進去,想說讓他跟遊戲室說聲再見,結果他一進去馬上去桌子上找東西,我看到他找到公車後很開心的拿著轉身要出來,我請他放好回來再來玩,他怎麼樣都不拿下來,我再問他要帶公車出門嗎?他說恩!就牽我的手要出去了,所以我告訴他,那你要把公車保護好,不要讓他掉下去不見了好嗎?他果然一路上都抓的緊緊的!
一到了公車站牌等車時,他只要看到公車就馬上舉高他手上的公車開心的呼叫著,我差點就漠視了他的想法,還好當時我有陪著他進去,也聽到他想帶公車出門的想法,看到他這麼開心,我也覺得好滿足!直到上了公車,我問他媽媽幫你先收著公車好嗎?他終於願意把公車交給我收在袋子裡了!

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最後,我也想再一次推薦各位這本好書:「孩子有想法,我們就想辦法」,每個孩子,天生就有自己的學習魔法,在邊玩邊學的過程中,展現出獨特的個性與潛能,當父母看見孩子真正的樣子,就能給予最適當的引導與幫助。

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