圓滿三口組

從小圓很小開始，當我們共讀繪本時，我就發現他對於繪本一些特別的情節會害怕恐懼、擔心難過的情緒，

像是我們去年11月看了這本「Penguin」，有一頁是小男孩因為太吵了，所以被獅子一口吞了，

小圓看了一直叫我蓋起來，害怕到快哭了，

後來翻到後面看到小男孩又跑出來了，他才願意繼續看！

但看過一次後之後只要拿出這本繪本，他就會反應很大的說他不要看這本！

小圓對於這一類的圖片或是聲音都有很大的反應，像是獅子張大嘴巴露出凶猛的牙齒、狼ㄠ嗚的叫等，

他會一直叫我蓋起來，表現出很激動害怕的樣子，然後就不喜歡看那本書或是翻到那一頁他就直接跳過！

後來慢慢發現除了這一類圖片之外，對於一些受傷、難過的情境他也似乎感同身受，

但或許還不知道怎麼處理這個情緒，所以他會排斥抗拒這類繪本，要我蓋起來不要看了！

最近我們看了這本林明子的「第一次上街買東西」，

我驚訝他的情緒隨著繪本劇情起伏之大，讓我訝異這孩子怎麼入戲這麼深！

媽媽請5歲的小姐姐上街到巷口的雜貨店幫忙買一瓶牛奶，

而在這個冒險過程中，小姐姐遇到了各種問題考驗著他...

當我們看到這一頁時，小圓突然說不要看了，表情有點害怕！

我心裡知道他的害怕點在哪，他覺得車子會撞到姐姐，甚至他可能緊張車子也會撞到他！（為什麼我會知道，因為哇系伊ㄟ老木！）

但我也沒道破他的害怕，

我用輕鬆的口氣指著書裡的小姐姐說「哇！小惠姐姐知道腳踏車來了馬上就退到牆壁邊，跟圓圓一樣耶！圓圓你看到車子來的時候會怎麼做？」

他說「跑到旁邊去！」

我說「對啊！你跟小姐姐一樣都很棒，所以腳踏車從前面過去會不會撞到姐姐呢？」

他說「不會！」

我說「是啊！腳踏車就像一陣風，咻...的跑過去了！」

（小圓平時在路上走路，如果告訴他前面有來車，他會馬上跳開跑開到旁邊，離車子很遠的地方，他對於這一類危險的事很謹慎，雷達極高！）

接著她走著走，在斜坡上跌了一大跤！

又碰到他的點，馬上眼眶有點泛紅叫我蓋起來><

看到受傷的手腳，他也快哭了，直接把書蓋起來！

我跟他說姐姐跌倒了自己爬起來耶！他好像在找什麼東西？

哦！他的錢掉了，我們幫他一起找錢錢好不好？

他說好！

找到錢了（原來在草叢裡！）

我跟他說「小惠姐姐好勇敢哦！跟你今天去公園跑步一樣，你跌倒了有沒有哭哭啊？」

他說沒有！

我說「對啊！你們兩個都一樣很勇敢繼續往前走對不對！」

他說對！

接下來小惠爬上斜坡準備買牛奶，可是一波三折！

第一次他叫了一聲「牛奶哦！」可是太小聲，店裡沒有人出來。

第二次他緊張的大聲叫「給我牛奶哦！」

可是剛好有一部汽車開過把小會的聲音蓋住了。

所以店裡還是沒有人出來。

黑眼鏡叔叔大聲喊「買一包香菸！」

老闆娘出來了拿香菸給他！

小惠心裡很著急，剛張開嘴要說話時，

一個太太把小惠擠到一邊，邊跟老闆娘講了一大堆話才拿著麵包走了！

終於這一次，小惠大喊「給我牛奶哦！」

老闆娘回過頭跟小惠的眼睛對上了！

小惠緊張的心「噗通、噗通」跳，眼睛也眨啊眨的。

老闆娘跟小惠一直道歉，把牛奶拿給小惠，

小惠忍耐了好久，現在才放心了，

「啪達」，一滴眼淚突然滾下面頰！

這幾頁劇情小圓一直看的眉頭深鎖，中途也一次哭喪著臉說不要看了！

直到最後一次我跟他說「哇！小惠好大聲哦！所以老闆娘聽到了，他有沒有買到牛奶啊？」

他說有！

 他才跟著比較放心下來！

最後小惠跑下斜坡，看到媽媽正在下面等她。

三個人一起走回家。

弟弟和小惠一起喝著牛奶，而小惠受傷的手腳媽媽也幫他包紮好了！

他一直看著這一面，很仔細的看著那些藥，他指著說媽媽有幫他擦藥了！（我想他很在意小惠受傷這件事！）

晚上睡覺時我跟他聊天，他說不要看這本書了，

我問他「你擔心什麼可以跟媽媽說嗎？」

他沒講話，

我問他「姐姐後來有沒有買到牛奶？」

他說有，

我說「對啊！他一開始因為緊張所以聲音有點小，老闆娘才沒有聽到，最後他大聲的說出來，老闆娘就聽到了對不對？」

他說對！

我說「那我們也來練習大聲買東西好不好？」

接著我們兩個就在床上你一句我一句「我要買牛奶！」

他越喊越大聲，笑的好開心！

我也在這裡劃下句點，沒有繼續追問，

他有很多比較早熟的情緒，而且他的同理心也一直很強，

但畢竟年紀還小，他不知道如何處理這些情緒，反而對這些情緒會害怕，

我希望從日常生活中慢慢讓他感受這些情緒，而不是一直告訴他不用害怕、不用緊張，

隨著年齡再大一點，我相信他又會有不一樣的感受與處理情緒的方法！

這本繪本之後我們還有再拿出來看2、3次，但他還是一直無法釋懷，

第二次看的時候還沒翻過去他就知道下一頁是跌倒，已經叫著不要翻，

最後一次甚至一拿出來他直接說從最後這一頁看就好！

然後翻過去就是書背，他只看這兩頁！

不過也沒關係，平時我們還是偶爾會提到裡面的劇情，

像是練習大聲勇敢的說出「我要買牛奶」！

說到這個，今天我們去買雞蛋糕，等紅燈時我跟他說「等一下我們一起大聲跟老闆娘買東西好不好？」

他說「我戴口罩不能大聲」@@

我說「我可以幫你把口罩拿下來啦！」

到了店裡，我把他口罩拉下來，問他要跟老闆娘買什麼？

他小聲的說「一份雞蛋糕」

我說「你講的好棒！老闆娘有聽到耶！我們再講一次更大聲的好不好？」

這次他大聲的再說一次！

老闆娘也給他很好的回饋「好！等一下就給你哦！」

我想他也在慢慢學習著「如何勇敢、克服心中的恐懼與害羞」！

後記：

不過現在遇到的問題是，對於一些特定的繪本他會很強烈排斥不要看，
就像爸爸最近帶回了一套書好孩子有禮貌系列，對於某些主題情境的情緒是他還無法去處理時，
爸爸帶他看了2次後他很不喜歡那套書，
今天還因為爸爸堅持拿了其中一本，他整個失控在遊戲室裡，
後來我跟爸爸說：共讀是很愉快的一件事，這樣反而讓他更排斥！
爸爸把書放回去改拿其他書後，他馬上恢復笑容，拉爸爸回房間看！

晚上我也跟爸爸溝通，如果你是希望他能做出有禮貌的行為，像是跟人道歉說對不起等，
其實他是知道可以怎麼做（認知上他是理解的），只是其中更深的情緒（害怕、難過、愧疚等）他不知道怎麼辦！
這樣反而造成他的壓力與排斥，
給他一些時間，從日常生活中自然的讓他感受，不要人為刻意讓他一直沈浸在那些情緒裡！
他會慢慢找到調適這些情緒的方法！

就像我們也發現，他在好多地方都有很大的進步，
像是去外面上團體課，他自我控制忍受度有提高，
對於自我挑戰也更勇於嘗試，
每天晚上睡覺時我都會跟他一起回想今天做了哪些很棒的事，
他都說他是一個big boy，
他滿心想當一個大男孩！XDD

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