圓滿三口組

繼拼圖圖卡牆後，第二個圖卡牆主題就是我們現在看的繪本「棕色的熊，棕色的熊，你在看什麼」！

圖卡牆製作與功能可參考這篇：【親子共讀】圖卡主題牆登場囉！

這是我們看的第三本艾瑞卡爾的書，但因為要跟圖卡牆一起寫，所以就先介紹這本「棕色的熊，棕色的熊，你在看什麼」，下次在介紹「袋鼠也有媽媽嗎？」

這次的圖卡做的比上回拼圖圖卡要大，上次是一張A4做2張圖卡，這次小圓爸想要做A4滿版，他覺得這樣看起來比較有感覺，因為我負責拍照和黏貼魔鬼氈，他負責印製和修圖去背及護貝，所以我沒意見！

作法如下：

一、先將每一頁的動物照相

二、用PHOTOIMPACT將每張照片去背，這樣第一可省墨水，第二可凸顯動物主體，不會太雜亂！

三、列印出來後護貝

四、跟上回的圖卡牆一樣，用魔鬼氈來黏貼，大功告成！（雖然是A4大，但魔鬼氈一樣好用，到現在還沒拉下來過）

圖卡做好時，爸比先唱著英文歌帶小圓看這些圖卡！

雖然用著菜英文在唱歌，但還是要給爸比拍拍手鼓勵，這都是很棒的陪伴啊！

不標準的棕色的熊英文歌

小圓對於圖卡牆上的圖卡都很有興趣，之前每天在遊戲墊上玩一玩就會跑去圖卡那張拍拍這張拍拍，這幾天換上棕色的熊圖卡時，我看到他會對著圖卡在喃喃自語，而且最有趣的是今天他看著白色的狗將近快一分鐘後突然發出「ㄟ」的聲音，然後想一想轉頭去看櫃子上的書，爬過去竟然拿著棕色的熊這本書再爬回來坐在白色的狗前面翻書，所以我過去問他，你要找白色的狗嗎？媽媽跟你一起找，然後我們翻到白色的狗時，他看著書又看著圖卡，很開心的笑，那種感覺好像是「我就想說在哪裡有看到，原來就是這本書啊！」 

我覺得好驚奇，我們每次看書時我也會翻到哪一頁，就拍拍圖卡讓他看那隻動物在這裡，所以不要擔心小孩到底有沒有在聽，會不會都是媽媽在唱獨腳戲，其實他們都默默的一直在觀察，所以只要去做就好了，享受這個共讀的過程，不論是5分鐘、10分鐘，看看書、抱抱他、講講話、唱唱歌都好，小孩都感受的到，陪伴真的是最珍貴的禮物啊！

「圖卡主題牆延伸玩法」之棕色的熊，棕色的熊，你在看什麼 

其實還沒看這本書前，我們平時就會在youtube放這首音樂來聽，也沒讓他看影片，就是純粹當背景音樂！Brown Bear, Brown Bear, What do you see Song
11M 我們開始看這本書，剛開始先一頁一頁翻，並且邊唱這首歌給他聽，他馬上就很注意這本書的內容，接著我們帶他一起看時，他也很有興趣跟著翻！

剛開始時，他對黑色的羊很有意見，每次翻到黑色的羊他就先發出「嘿」的音，然後趕緊落跑，現在比較不會了！他看另一本「紅圓圓與黑圓圓」時，裡面黑眼睛的狸貓和黑色大猩猩，他也有類似反應，我們猜會不會他不喜歡黑色的東西！ 不過看久了他就能接受了！

現在我們會一邊看書，一邊去找圖卡牆上的動物，讓他去拍拍動物，我也會學動物的叫聲，但是魚要怎麼叫啊！ 我都用「咕嚕咕嚕」來當做魚發出的聲音，哈哈！ （黑白教）

之後還能跟小孩玩遊戲，像是媽媽說「棕色的熊你在看什麼啊？」「哦！我在看黃色的鴨子啊！」然後請孩子去找出黃色的鴨子，換孩子說「黃色的鴨子你在看什麼啊？」「哦！我在看藍色的馬啊！」這時換媽媽去找出藍色的馬，再繼續問孩子，接龍遊戲也滿有趣的，還能訓練孩子語言能力！（不過還要等好久才能玩這遊戲，因為小圓現在每天只會「ㄟㄟ嘿嘿」的胡亂叫，不然就是一直叫我「姐姐」！偶爾大哭時才冒出「媽」的音！

這本書裡的用色大膽，一頁是滿版的動物，簡單清晰，而且是硬頁書的設計，非常適合這時期的寶寶！

小小孩可以從這本書中學習語法、認識顏色，並學會各種動物的名稱，我也順便藉由歌曲帶入每隻動物的英文，我只要跟他說「小圓，Brown Bear在哪裡，我們來看書」他就會爬去拿這本書出來，所以我才確定他真的都有在聽，而且他每天在遊戲墊上玩一玩都會去圖卡牆前面坐著看那些動物，這時候小圓爸就會補上一句：「你看，A4的效果比較好吧！」我馬上狗腿的拍拍手說：「你真是太英明了！」哈哈！ 

圖卡牆製作並不難，卻有這麼好的效果，當初真是無心插柳，只是覺得那片牆空蕩蕩的好可惜，所以才決定製作圖卡主題牆，沒想到小圓這麼捧場！

艾瑞卡爾的書真的對小小孩來說有一股魔力，目前我們看了這三本都非常受小圓的喜愛，第四本「從頭動到腳」我打算等之後他可以跟著模仿時，再來看這本書！

【親子共讀】艾瑞卡爾：好餓的毛毛蟲

【親子共讀】怎麼跟寶寶一起看書呢？我的親子共讀的原因

【親子共讀】晚安～我的寶貝

如果喜歡我們的文章，歡迎給我們一個讚喔！謝謝！